宜蘭善牧學園

玫瑰、玫瑰我愛你!
國文老師曹新萍
第一次接觸中輟生已是三年前的事了，當時憑著一股「我要拯救他們」的心，踏入了善牧當社工員。剛開始時，我用盡所有可能的方式拉近與孩子的關係，總覺得孩子能因為體會我的愛及辛苦的付出而乖乖聽話，進而能有些許的改變…半年過去了，孩子短暫的「轉好」曾讓我沾沾自喜於自己的帶領方式，相信孩子中在我的「感召」之下終能改變!這時候我與孩子的關係是給予者與接受者的角色。 但「好景」不常，孩子接二連三出狀況，且事件愈來愈嚴重，我有種被孩子「背叛」的感覺，我心想:「我已經這麼盡心盡力了，有哪個老師像我，對你們付出那麼多，你們怎麼可以這樣對我?」，我開始生悶氣、對孩子冷淡，我怪同事不夠體貼、不夠團結，並開始質疑、封閉自己，身體健康狀況也每況愈下，最後在身心俱疲的狀況下離開了善牧。這時我與孩子的關係是被害者與加害者的角色。
離開善牧後，花了好長一段時間「療傷」，藉由參加各種心靈的成長課程，了解自己的問題。感恩善牧在這學期讓我有機會能以志工老師的方式學習人生，再次踏進善牧，是一種嶄新的熟悉感：需遙控才能開的門、同事的熱情招呼、孩子的喧鬧與幹譙聲…我看到了一群天使讓我的生命裡起了化學變化:沒有給予者與接受者，沒有被害者與加害者…有的只是隨因緣際會上演的生命教育影片，乘風而來，隨風而逝，天空依然湛藍…
有人說:「玫瑰花好是好，但就是多刺!」，但我要說︰「就因為她的多刺，所以才是玫瑰」，中輟生就像朵朵帶刺的玫瑰，玫瑰的刺會扎痛你的手，但不會傷你的心，並仍留有滿室的芬芳…好久、好久…
我仍要說:「玫瑰、玫瑰我愛你!」